15 способов сделать воспитание детей более радостным

Независимо от того, насколько вы любите детей, воспитание детей может быть очень трудным. Как родитель, я всегда стараюсь помнить, что моим детям не нужна идеальная мама, им нужна счастливая настоящая мама. Поэтому я составила этот список того, что нужно делать, вместо того чтобы злиться, и это превратило мое время для родителей в радостное время. Так что я любил делиться с другими. Скажите, какие еще приемы вы используете, чтобы получать больше удовольствия от воспитания детей и весело проводить время со своими детьми?

1. Моделирование

Иногда нам нужно просто перестать говорить и инвестировать в дела. Наши маленькие дети - губки, они учатся, наблюдая больше всего. Это может не сработать с первого дня, но, в конце концов, последовательность окупится.

Если вы пытаетесь научить своего ребенка говорить «пожалуйста», когда он хочет что-то попросить, а вместо этого он продолжает заказывать. Возможно, вам действительно нужно сосредоточиться на моделировании. Вам нужно сосредоточиться на том, как вы говорите, а не на том, как разговаривает ваш малыш. Вы говорите пожалуйста? Не только при обращении к нему, но и при обращении ко всем остальным перед ним. Другой способ моделирования - истории, выбирайте истории, в которых главный герой говорит «пожалуйста», а не приказывает другим, и со временем он это получит, и это будет то, для чего он будет воспитан.

2. Ритм на день

Поначалу я очень сопротивлялась этому, трудно придерживаться распорядка, когда вы молодая мама и месяц за месяцем удивляетесь потребностям своего малыша. Я также хотел вырастить гибкого ребенка, который не расстроится, если не примет душ, как говорит рутина.

Со временем я понял, что был не прав. Мне нужно было знать, что делать дальше, как и моему малышу. Трудно выполнять строгие распорядки, и они могут воспитать ребенка, который не гибок, но ритм дня, от которого мы ожидаем, все упрощает. Ссор в обеденное время больше не будет, так как ваш малыш скажет вам, что пора поесть! Даже не говоря им, что это за ритм, они знают, как их тело работает с ним. Я научился время от времени обновлять этот ритм, чтобы соответствовать возрасту моих детей и потребностям семьи.

Также я научился делить день на блоки. График блокировки - это всего лишь разделение дня на блоки и установка ритма для каждого. Так что, если ритм не работал утром, остальная часть дня остается неизменной.

3. Перенаправление

Многие родители при воспитании полагаются на отвлечение, и, хотя это хорошо работает с младенцами, я не верю в это для детей младшего и старшего возраста. Я могу использовать его только время от времени, чтобы буквально отвлечь внимание от нового случайного плохого действия, которое совершают дети, но это совсем не для повторного действия. Итак, допустим, у меня двое детей, и один из них ударил младшего, и, поскольку я знаю своих детей, я знаю, что он делает это впервые. Что мне делать в первую очередь? да, отвлечение. Я просто действовал так, как если бы я этого не видел, и отвлекал детей чем-то еще, чтобы он не пытался ударить его снова, и думал об этом действии как о действии, а не о случайном испытании.

Но что, если он сделает это снова? Пора перенаправить. Перенаправление - это перефразирование действий вашего малыша. Я не скажу ему, что он не бил своего младшего брата, так как это назовет его действие и даст ему понять, что моя мама сосредотачивается на этом, когда я это делаю. Вместо этого я перефразирую и перенаправлю его действие, так что я просто появлюсь и скажу: «О, похоже, ты хочешь обнять его, верно? Чтобы обнять его, ты можешь сделать это ». и я показываю ему, как я ожидаю, что он будет обнимать своего брата или сестру. Со временем, вместо того, чтобы бить, он начинает говорить, что я его обнимаю, и пытается сделать это так, как я объяснил.

4. Не говорите им, чего не следует делать, вместо этого говорите им, что делать.

Это волшебный прием, и, несмотря на то, насколько он прост, мы, родители, забываем его использовать. В следующий раз, когда вы увидите, как ваш ребенок рисует карандашом на стенах, вместо того, чтобы приказывать ему не рисовать на стене, вам просто нужно напомнить ему: «Рисуйте только на бумаге, пожалуйста» и вручите ему лист бумаги. . Сказав ему, что делать, вы избежите большого сопротивления и драк. Кроме того, помните, что дети еще не знают, что делать, поэтому, когда мы продолжаем говорить, что делать, это не поможет ему понять, что еще приемлемо. Они просто изучают мир и то, что они могут сделать.

5. Избегайте лишних похвал.

Как молодую маму я всегда поражалась тому, на что способен мой ребенок. Трудно не хвалить все время, но когда я вижу взрослых, у которых нет сил что-то делать, потому что никто не замечает и не хвалит то, что они делают. Я не забываю быть похожим на своих родителей, относиться к тому, что нормально, как к тому, что есть, нормально. Поэтому, когда мой ребенок хорошо играет с новой игрушкой, я стараюсь не отвлекать его от наслаждения своими открытиями, хваля его за то, насколько он хорош и умен. Кроме того, я заметил, что когда я это делаю, он не продолжает свою работу.

Кроме того, похвала порождает конфликты в будущем, когда вы не хвалите и не уделяете внимания. Детям нужно научиться получать удовольствие, проводя время самостоятельно. Тем не менее, если их научат, что мне не нужно всегда быть рядом, чтобы хвалить и хлопать, им будет труднее иметь собственное время и уделять вам свое время. Они будут постоянно прерывать вас, чтобы показать вам все, что они делают, и, хотя это мило и весело, позже это открывает двери для неприятностей.

Кроме того, похвала может дать им неверные представления. Как будто ты все время говоришь: «Ты мог бы это сделать, ты такой умный». Ваш ребенок может думать, что быть умным - это подарок, а если он не умеет этого делать, то это не так. Напротив, спортивное вещание - лучший способ похвалить, говоря что-то вроде «О, вы много пробовали, пока это не сработало!» даст ему понять, что всякий раз, когда он чего-то хочет, ему нужно попробовать еще.

Кроме того, не хвалить не означает вообще не замечать. Нет, когда вы замечаете, что он убирал место или оказал вам услугу, вам нужно сказать спасибо! Так же, как мы делаем со взрослыми.

6. Предоставляйте информацию, а не команды

Я хочу, чтобы мои дети были мотивированы и могли сами принимать решения. Однако в молодом возрасте им не всегда ясно, какое решение им необходимо принять. Так я узнал, что предоставление информации, а не команды помогает им принимать небольшие целенаправленные решения. Когда вы приказываете ему убрать игрушки, когда он не играет с ними, вы говорите: «О, я вижу много игрушек на полу», и ждете реакции ребенка, чтобы решить, нужно ли вам объяснять больше.

Я заметил, что мой малыш делает то же самое со мной. Он приходит и говорит: «Я голоден», вместо того, чтобы приказать принести еду. Так что это дает мне возможность решить, что делать лучше всего.

7. Предложите два варианта, которые вас устраивают.

Выбор похож на перенаправление, он помогает вашему ребенку большую часть времени думать в заданном направлении. Конечно, иногда он будет сопротивляться, говоря, что хочет третий вариант, но остается последовательным и объясняет, что у вас нормально, с помощью. Поэтому, когда пришло время сна, попробуйте сказать: не хотите ли вы услышать сказку перед сном в постели со мной или поиграть больше в своей комнате, и последовательно вы увидите, что он выбирает один из вариантов, а не спорит из-за этого. как он хочет бодрствовать и оставаться активным в гостиной.

Это также помогает вашему ребенку принимать небольшие решения и знать, что делать.

8. Всегда предупреждает

Представьте, что когда вы читаете книгу, ваш муж внезапно говорит, что достаточно времени для чтения, давайте пообщаемся. Что ты будешь делать? Обычно вы просите его дочитать страницу, которую вы читаете первой. То же самое и с нашими детьми: мы часто перебиваем их, не убеждаясь, что они сделали то, что делают, мысленно. Поэтому вместо того, чтобы говорить, что пора покинуть игровую площадку, попробуйте сначала уведомить их в приятной манере, что нам нужно уйти через 5 минут, поэтому, если вы хотите играть больше, убедитесь, что вы закончили за эти 5 минут.

9. Проведите время

Я был против тайм-аутов, я думал, что никогда этого не сделаю, и хотя я не давал настоящих тайм-аутов, я чувствовал побуждение сделать так много раз, потому что мне нужен был перерыв, чтобы ответить осознанно, а не терять контроль над собой во время стресса с детьми. Итак, этот момент не для того, чтобы судить вас, а для того, чтобы дать вам альтернативу, необходимую в ваши дни с ребенком.

Имея время, мы все нуждаемся в этом. Посадите ребенка к вам на колени, поиграйте с его волосами и начните говорить, как мать и ребенок, в этом дружелюбном, полном милосердия отношении. Спросите ее, почему она злилась, почему она так расстроена или почему она сделала что-то, что вас злит, не для того, чтобы винить ее, а для того, чтобы установить с ней связь. Расскажите ей о своих чувствах, своих мыслях и о том, как вы можете помочь друг другу стать счастливее.

Я знаю, это звучит так, будто это сработает только с детьми постарше, но поверьте мне, это работает даже с младенцами. Да, они не ответят, но они почувствуют вашу любовь и милосердие, успокоятся и соединятся с вами.

«Люби меня, когда я меньше всего этого заслуживаю, потому что именно тогда мне это действительно нужно».

Когда я стала взрослой, мне нужно, чтобы мой муж и друзья тоже делали это со мной, когда я в стрессе, вместо того, чтобы злиться на то, что я делаю.

10. Выберите свои сражения.

Иногда нас как родителей подчеркивают, что мы все превращаем в битву. Мы стали теми родителями, которые говорят «нет» обо всем, а потом удивляемся, почему наши дети поступают так же. Я научился не говорить «нет», когда в этом нет необходимости. Это не означает, что всем следует говорить «да», но это означает, что нужно сочувствовать нашим детям. Это даже изменило то, как я общаюсь с друзьями.

Знаете ли вы, что можно сказать «нет», не сказав «нет»? Поэтому, когда ваш ребенок просит фруктов, а вы хотите, чтобы он сначала съел свои яйца, вместо того, чтобы говорить: «Нет, сначала ешь яйца!», Скажи: «Да, конечно, но после того, как ты съешь яйца, дорогая».

Кроме того, нужно ли отказывать в каждом запросе? всегда спрашивайте себя, прежде чем ответить «Почему бы и нет?», иногда вы обнаружите, что не возражаете против того, что, как вы думали, вы сделали.

11. Подключение до исправления

Обычно мы стараемся быть родителями во время стресса. Мы выбираем время, когда наш ребенок уже громко плачет и очень зол, чтобы сказать, как ему не следовало делать то или это, и как мы ему говорили, а он не слушал. Трудно полностью контролировать себя, но нам нужна практика и научиться делать то, что мы хотим, чтобы они делали. Перед проповедью позвольте вашему малышу успокоиться и соединиться с вами, показать ему, что вы его понимаете, а затем начните исправлять. Таким образом, он может больше слушать вас и разумно обдумывать ваши слова.

Дети всегда будут неправильно прерывать наши слова, когда злятся, но после разговора мы напоминаем им о том, как сильно мы их любим. Поэтому вместо того, чтобы думать, что мама несправедлива и все равно будет осуждать меня, он может начать слушать то, что вы говорите.

12. Учите позже

Это то же самое, что и в предыдущем пункте, но я упоминаю его снова, потому что я заметил, что много раз мы пытаемся учить, сражаясь с нашими детьми, и когда все закончилось, мы никогда не упоминаем об этом снова. Всегда учите позже, со связью, с запоминанием, с моделированием, не просто смотрите на проблему, когда она возникает, и забывайте, чтобы она не повторилась снова.

Кроме того, во время последующего обучения обязательно побудите вашего малыша также подумать о решениях.

Допустим, ваш малыш бьет других детей в парке, поэтому, заметив это, вам нужно сосредоточиться на обучении позже. Поговорите с ним перед сном о том, почему он это делает, расскажите историю о манерах, которые необходимы другим, позвольте ему рассказать вам о других решениях, которые он может сделать, когда хочет ударить.

13. Сохраняйте спокойствие.

Когда мы теряем контроль над собой, не следует ожидать, что ребенок будет контролировать себя. Сохранять спокойствие и действовать мягко - вот что вам нужно. Это поможет вам оставаться осознанным и выбирать, что делать, вместо того, чтобы терять контроль и делать то, о чем вы даже не думали.

Также важно знать, что 99% происходящего не является экстренной ситуацией, особенно плач. Когда ваш малыш плачет, это не чрезвычайная ситуация, не переживайте, чтобы он сразу же перестал плакать. Я не прошу вас игнорировать его. Я просто прошу вас действовать спокойно, обнять его, сказать, что вы ждете, пока он успокоится, делайте то, что считаете правильным, но спокойно. Если вы потеряли контроль над собой, вы можете начать кричать и приказывать ему перестать плакать, и неудивительно, что это только заставит его плакать еще больше.

Я заметил, что из-за того, что вы не сохраняете спокойствие и легко сердитесь, ваш малыш чувствует, что все, что он делал, привлекает ваше внимание. И мне нравится, когда мои дети знают, что привлечь мое внимание можно, сказав мне приятные слова и прямо попросив внимания, а не плохим поведением.

14. Будь глупым

Быть глупым и забавным всегда работает! Поэтому, когда ничего не работает, постарайтесь сделать своего ребенка более счастливым, ведя себя глупо и удивительно, он выслушает и начнет делать то, что вам нужно от него. Поэтому в следующий раз, когда он откажется идти в ванную, будь глупцом и скажи ему, что давай пойдем в ту ванную во время прогулки с пингвином, и начнем ходить, как пингвин. Будьте изобретательны и получайте удовольствие, вы также будете впечатлены тем, насколько забавен ваш ребенок.

15. Ты человек

Я знаю, как сильно мы стараемся быть идеальными как родители, и думаю, что это то, что нужно видеть нашим детям. На самом деле нашим детям нужно учиться сочувствию. Им нужно знать, что делать, когда они терпят неудачу, когда они плохо себя ведут, и им нужно общаться со всеми видами эмоций, которые они испытывают. Поскольку моделирование - лучший способ воспитания детей, это нормально, что они видят нас, когда мы терпим неудачу, но нам нужно знать, что делать в таком случае.

Если вы потеряете контроль, вы извинились? Вы объяснили свои чувства, вы показали ему, как это работает? Это также поможет ему понять, что делать в случае неудачи.

Вот почему я рекомендую родителям также открываться, когда приходит время, чтобы дети могли узнать, как мы - люди - реагируем на свои чувства и пытаемся их контролировать.

Это были 15 приемов для более счастливой жизни. Это принесет мир во все ваши отношения, но это не значит, что их легко установить. Им нужно, чтобы вы были сознательными, спокойными и, самое главное, последовательными. На это потребуется время, но со временем вы будете благодарны за эти моменты борьбы за то, чтобы стать лучшей версией себя.